為深入學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平總書(shu)記(ji)在黃(huang)河流域生(sheng)態保(bao)護和高質量發展座談會上的講話精神，在理論學習(xi)、走訪調研中(zhong)高揚主旋律、傳播(bo)正能量，8月2日(ri)，南(nan)山書(shu)院組(zu)織師生(sheng)前往(wang)濱州市(shi)武莊子村、黃(huang)河樓開展“指南(nan)車”暑期三下鄉社會實踐活動。
在周恩來紀念園，師生們(men)一路參(can)觀，學習(xi)偉(wei)人(ren)光輝事跡，體悟初(chu)心使命(ming)(ming)，汲取奮斗力量。活動(dong)旨在號召同學們(men)學習(xi)周恩來總理“求真務(wu)實(shi)、甘當(dang)公仆(pu)、團結(jie)協作、積(ji)極(ji)進取”精(jing)神，傳承紅色(se)基因、弘揚偉(wei)大精(jing)神、牢記(ji)初(chu)心使命(ming)(ming)。
在黃(huang)(huang)(huang)河(he)樓，通過(guo)溯(su)源黃(huang)(huang)(huang)河(he)、河(he)孕華(hua)夏、安瀾(lan)黃(huang)(huang)(huang)河(he)、生態黃(huang)(huang)(huang)河(he)、歷史黃(huang)(huang)(huang)河(he)等(deng)展(zhan)(zhan)館，借(jie)助聲光電各類(lei)高(gao)科技展(zhan)(zhan)項，近(jin)距離感受到黃(huang)(huang)(huang)河(he)滔滔萬里的氣勢，對黃(huang)(huang)(huang)河(he)文(wen)化(hua)和黃(huang)(huang)(huang)河(he)精神有(you)了更(geng)深的領悟。同(tong)學們表(biao)示，黃(huang)(huang)(huang)河(he)是我(wo)們的“母親河(he)”，實踐(jian)活(huo)動讓我(wo)們進一步(bu)體會到“綠水(shui)青(qing)山就是金山銀山”的意義，作為新時代青(qing)年(nian)，應(ying)該(gai)把青(qing)春夢(meng)和奮(fen)斗夢(meng)融入黃(huang)(huang)(huang)河(he)流域高(gao)質量發展(zhan)(zhan)的藍圖之中，在傳承黃(huang)(huang)(huang)河(he)文(wen)化(hua)、助力祖國發展(zhan)(zhan)中貢獻(xian)青(qing)春力量。
師生(sheng)還來(lai)到濱(bin)州市武(wu)莊子村(cun)，以(yi)實地(di)考(kao)察的形式了解黃(huang)(huang)河(he)(he)地(di)域環(huan)(huan)境基(ji)礎現(xian)狀，在居民(min)中利(li)用宣傳手冊開展生(sheng)態(tai)(tai)宣講，與當(dang)地(di)群眾(zhong)就黃(huang)(huang)河(he)(he)流(liu)(liu)域生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護(hu)政策(ce)(ce)以(yi)及(ji)黃(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)污(wu)染對(dui)民(min)眾(zhong)生(sheng)活產生(sheng)的影響進(jin)行深(shen)入(ru)交流(liu)(liu)。線上線下相結(jie)合(he)，圍繞黃(huang)(huang)河(he)(he)流(liu)(liu)域環(huan)(huan)保(bao)政策(ce)(ce)實施與效能、對(dui)黃(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護(hu)的建(jian)議(yi)以(yi)及(ji)居民(min)對(dui)參(can)加黃(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)環(huan)(huan)保(bao)活動配合(he)度等投放問卷，引(yin)導村(cun)民(min)樹立正確的環(huan)(huan)境觀，增強愛護(hu)黃(huang)(huang)河(he)(he)的生(sheng)態(tai)(tai)文明意識。
供稿審核人：楊榮濤
編輯：李井銘
審核：杜樹元
